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家访,东山学校一直在坚持
本信息由 于 01-15 09:40 发布 共次访问

1月12日下午,在校领导的精心安排下,东山学校2019年寒假家访活动全面开展。

 

东山学校是一所新居民子女学校,据悉,自2018年4月合并新建以来,该校一直以来把家访工作作为学校管理的一项重要的工作内容。通过家访,进一步加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭的联系,共同做好学生的教育工作,提升教育的满意度。

精心准备找准家访切入点


为了做好家访工作,东山学校动员全体教师在节假日、周末对学生们进行家访。在家访过程中,采取“提前预约、逐个登门”的方法。学校以“六类家庭”为家访重点,即贫困生、单亲生、留守学生、低保户、建卡贫困户、行为偏差生。在家访前,老师们提前联系好走访学生,同时,提前联系好学科老师、学校领导进行共同走访,共同解决家教中的实际问题,大力宣传学校的办学成果和特色,密切家校关系。走访时,精心准备,有机楔入。家访时做到“五心”,即热心、耐心、专心、细心、精心。访后有“四记”,记好家访笔记,记录家访过程,记载各种信息,记清意见和建议,确定回访和个案跟踪对象。

精准发力探索家访创新点

东山学校在家访过程中,突出重点,建立台账。特别是建立“六类家庭”儿童帮扶档案,落实一班一台账,一生一卡片,一访一心得,一访一照片。针对家庭问题的复杂性,教师选择合适的家访策略,做到访中“三问”:一问家长对教师有哪些要求,二问家长对学校工作有哪些建议,三问学生在家里的表现。在每一次家访过程中,教师们都要备一本家访手册,做一件帮扶实事,写一篇家访心得。

精巧延伸培育家访发展点

    自开展家访活动以来,东山学校将家访工作作为绩效考核、评优和晋级的重要内容,通过采用定期抽查、随机访查和电话专项检查相结合的方式加强督查考核。同时,还利用学校QQ群、微信群、公众号,上传家访美篇,及时报道家访动态消息,总结经验,推广做法。通过家长回访、电话回访等多种形式落实了家访工作实效,通过评选优秀家长,家校共育先进个人等一系列表彰激励,促进了学校家庭教育的统一,也推动了学校其他工作的发展。

(来源:瑞安市东山学校  撰稿:黄建青  审稿:余昌洪)



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