周建光，民进会员，中学高级教师，曾获瑞安市优秀教师和瑞安市教育系统疫情防控先进个人等荣誉称号。他于1995年8月走上工作岗位，一直工作在教育的第一线。他忠诚教育事业，具有强烈的事业心和责任感，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去践行一个人民教师的职责。他在教育教学及科研、德育工作、学校管理等方面，均取得了优异的成绩。

一、矢志不渝铸师德

  他自工作以来，始终忠诚于教育事业、教书育人，热爱学生、尊重家长，严谨治学、诲人不倦，时刻去实践“德高为师，身正为范”的师德要求。

  首先，他爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的事业心和责任感，对工作总是一丝不苟，勤勤恳恳、兢兢业业，敢挑重担，精益求精。他虽没有轰轰烈烈的事迹，却默默耕耘，无私奉献，能及时有效地完成领导布置的任务，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用自己的言行诠释了师德的高尚。其次，他时刻以一个优秀教师的标准要求自己，严格遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范，做到严于律己，宽以待人，处事均以师德楷模为准则，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。“甘为人梯，矢志不渝”，他觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。

二、锐意进取练师能

  从教以来，他始终把学习和教研放在重要的位置，时刻学习业务和管理知识，积极参加语文学科组教研活动，与同科组老师一起钻研教材、教法和学法，注意以他人之长补自己之短。在各种实践中，他丰富了业务知识，提高了教学能力和管理水平，多次开出学校的研讨课、观摩课和示范课，曾开出了瑞安市级公开课《罗密欧与朱丽叶》，获得瑞安广大高中教师的好评。他很早就开始学习教育信息技术，其制作的《语文教学网页》曾获瑞安市教育软件比赛三等奖，课件《再别康桥》曾获瑞安市课件比赛三等奖。在长期的教学工作中，他注意不断总结经验，积极开展课题研究和撰写教学论文。近几年来，他有多篇论文参加各级别的论文交流活动或公开发表于各级教学类杂志上。2008年，其负责的课题《高中语文教学如何体现“过程与方法”》获瑞安市三等奖，论文《给语文插上音乐的翅膀》获浙江省论文比赛三等奖。2009年4月，其论文《朗读教学刍议》发表于的《中学语文报》（教学版）上。2009年6月，其论文《语文课堂需要“激情”》发表于《现代语文》(中旬刊)上。2010年6月，其论文《教材，写作的活水》发表于《现代语文》（中旬刊）上。2011年7月，其论文《搭起“说话”的舞台》发表于《现代语文》（中旬刊）上；同时，其论文《苏教版高中语文阅读教学初探》发表于《新课程》上。他不仅积极参与教科研活动，还积极落实学校的各项工作，狠抓教学管理，并研究管理方法，提高自己的教学管理能力。他还积极承担培养青年教师的工作，组成一帮一的模式，给他们上示范课，听他们上课，看他们的教案，共同备课，分析教材，编写练习或试卷，在师徒帮扶的过程中提高自己的各方面的水平。

三、勤勤恳恳创佳绩

  他曾担任过高中语文教师、初中语文教师、初中社会学科教师，并兼任学校教务处和校办工作。在教学方面，他时刻关注语文学科的教改动向，不断更新教学理念，贯彻因材施教的原则，采用启发式探究式的教学方法，充分发挥学生的主体性，尊重学生的个性发展，始终把学生的学放在教学的核心位置上。同时，他深入钻研教材和研究学生，做到认真备课和上课，充分激发学生的情感，发挥教师的感染力，并构建民主和谐的课堂气氛，努力让自己的课堂变得既充实有效又生动活泼，使学生爱学乐学。2011年，由他辅导的学生在瑞安市高中生古诗文大奖赛中取得团体二等奖和个人一等奖的优秀成绩。

  点滴工作，决不马虎；勤恳严谨，持之以恒；“涓涓细流，汇成大海”。周建光老师在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献，力创佳绩。他高调做事，低调做人，淡泊名利，正如他自己所说“荣誉是一时的，淡泊名利的心境才是最大的财富”。他勤教学、苦钻研，脚踏实地继续默默无闻地工作，就如沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出的花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。